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【有一種崩潰叫,陪孩子寫作業】
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上了國小之後,相信寫功...

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【有一種崩潰叫,陪孩子寫作業】
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上了國小之後,相信寫功課成為父母與孩子相處間磨擦不少的一個過程,不瞞大家來說,焦糖媽也是常常遇到。

有些人就會說,那把孩子送去安親班,作業都交給安親班老師就好了啊,但焦糖媽是那種下班回家後仍會重新看過孩子作業的媽媽,甚至如果要親子共同完成的作業,我一定請焦糖留著等我一起共同來完成。

因為我覺得陪孩子完成作業,不單是完成學校功課之外,陪伴孩子的作業時間也是陪伴與教養的一個過程。現在的不少作業都講究親子間的互動來共同完成,也就是希望父母親能給予孩子多一點的陪伴。

家長的陪伴方式,孩子的成績不是重點,
對我而言~過程中的負責、自動自發及堅持是我最為重視的。

這本書「 有一種崩潰叫,陪孩子寫作業 」,裡面記錄了~

◎要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發?
◎ 課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了?有藥醫嗎?
◎ 孩子怎麼教都教不會,天天生氣讓我心好累,該怎麼做到不吼不叫?

相信道出不少爸媽的心情~焦糖媽與您分享,希望大家可以從中學習到如果陪伴孩子,減少親子間的摩擦啊!

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